Atividade do dia 29 de Novembro de 2011
1º Ano do Ensino Fundamental
Professora: Isanete
Área de Conhecimento: Ciências
Conteúdo: Estações do Ano
Programas Utilizados: Internet
Objetivos: Perceber alguns hábitos como: o tipo de vestimenta que usamos em determinadas estações.
Desenvolvimento: Os alunos de forma lúdica, utilizaram personagens do site, usando a roupa mais adequada para o verão.




http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/vestuario-verao.html

Trabalhando com jornal online

Atividades de 09/11 a 23/11/2011
2º e 3ºAno do Ensino Fundamental
Professora: Átima
Área de Conhecimento: Português
Conteúdo: Leitura, interpretação  e produção de texto
Programas Utilizados: Internet/Editor de texto
Objetivos: Diversificar a leitura de textos, despertar o hábito de ler, se familiarizar com a organização textual do jornal, refletir sobre o conteúdo do texto lido e desenvolver uma coerência textual.

Desenvolvimento: Os alunos procuraram no jornal online uma notícia de cunho desagradável, depois com a ajuda do professor interpretaram a notícia. A ideia seria reverter aquela notícia ruim em uma notícia boa. A maioria dos alunos conseguiram alcançar o objetivo.

http://www.globo.com/

Meu Brasil

Atividades dos dias 27/10 e 03/11/2011
Ano: 4º
Professora: Adriana
Área de conhecimento: Geografia
Conteúdo: As regiões do Brasil, cartografia e elementos culturais predominantes em cada região.
Programas Utilizados: Programa de geografia LINUX/Internet/Power Point
Objetivos: Localização dos estados brasileiros e regiões. verificar as diversidades culturais de cada região do Brasil.

Desenvolvimento: Os alunos localizaram estados e capitais do país através de jogos, leram sobre algumas tradições da sua região. Em seguida responderam as questões propostas.

Região Sudeste

Educação no trânsito

Atividade do dia 1º de novembro de 2011

1º Ano do Ensino Fundamental

Professora:Isanete

Área de Conhecimento: Geografia

Programas Utilizados: Internet/Tux paint do LINUX

Objetivo: Conhecer alguns códigos utilizados no trânsito que são essenciais a nossa segurança.

Desenvolvimento: Os alunos de maneira lúdica, começaram a reconhecer alguns sinais de trânsito tendo a todo momento a  intervenção do professor explicando o significado de cada um. Depois, usaram imagens para demonstrar o comportamento correto de um pedestre diante do semáforo.

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=392