Atividade do dia 29 de junho

2ª Ano do Ensino Fundamental
Professora: Fabiana
Área de Conhecimento: Português
Conteúdo: Produção de texto. (Tirinhas)
Programa Utilizado: Internet
Objetivos: Desenvolver um diálogo, usando narração, pontuação correta e criatividade.
Desenvolvimento: As crianças puderam escolher um cenário, a forma dos balões do diálogo e os personagens que iriam utilizar. Isso despertou a atenção deles, só depois que cada um escolheu a história é que a professora auxiliou na ortografia.
http://www.topgameskids.com.br/

Atividade do dia 23 de junho.

Educação Infantil
Professora: Dalva
Área de Conhecimento: Português
Conteúdo: Vogais
Programa Utilizado: Internet
Objetivos: Reconhecer as vogais estabelecendo uma lógica de raciocínio.
Desenvolvimento: A professora mostrou alguns nomes que iniciavam com vogais depois comparou esses nomes com a letra inicial de outras figuras. Em seguida, os alunos realizaram a atividade no laboratório de informática.
http://www.kidleitura.com/

Atividade do dia 21 de junho.

1º Ano do Ensino Fundamental
Professora: Isanete
Área de Conhecimento:Geografia
Conteúdo: A escola
Programa Utilizado: Editor de texto do LINUX
Objetivo: Reconhecer as dependências da escola.
Desenvolvimento: A professora pediu para os alunos olharem sua escola da entrada, depois localizaram cada cômodo (lateralidade) em seguida, fizeram a atividade proposta no laboratório.

Atividades do dia 17 de junho.

4º e 5º ano do Ensino Fundamental

Professora: Átima

Área de Conhecimento: Ciências

Conteúdo:Reciclagem, compostagem.

Programas Utilizados: Internet/PowerPoint/Word

Objetivos: Verificar a reciclagem de alguns materiais.

Desenvolvimento: Os alunos viram o slide, assistiram o vídeo e resumiram o que entenderam do conteúdo trabalhado.

Atividade do dia 10 de junho.

5º ano do Ensino Fundamental

Professora: Átima

Área de Conhecimento: Ciência

Conteúdo: Reciclagem

Programas Utilizados: Internet/PowerPoint

Objetivos:Perceber que devemos preservar o meio ambiente, verificar alguns processos de reciclagem,conscientizar-se sobre o modo correto de separação do lixo.

Desenvolvimento: Os alunos viram os slides, a professoras fez perguntas sobre o que entenderam do assunto, e logo depois usaram o site: http://iguinho.ig.com.br como complemento.

Atividade do dia 09 de junho

Educação Infantil

Professora: Dalva

Área de Conhecimento: Artes e Matemática.

Conteúdo: Pintura, algarismos até dez.

Programas Utilizados: Power Point/Internet/ Word

Objetivos: Apreciar obras de artes, contar e escrever até dez.

Desenvolvimento: Os alunos viram a obra de Volpi, a professora fez perguntas orais e depois concluíram a atividade de matemática relacionada a pintura.

Atividade do dia 07 de junho

1º ano do Ensino Fundamental
Professora: Isanete
Área de Conhecimento: Matemática
Conteúdo: Soma e subtração simples.
Programa Utilizado: Jogos educativos do Linux.
Objetivo: Desenvolver a noção de soma e subtração através de elementos visuais.
Desenvolvimento: A Professora trabalhou com o material dourado em sala de aula e complementou a atividade no Laboratório de Informática.

Atividade de 31 de maio

1º Ano do Ensino Fundamental
Professora: Isanete
Área de Conhecimento: Português
Conteúdo: Leitura e escrita.
Programa Utilizado: Internet
Objetivos: Desenvolver a leitura e a escrita.
Desenvolvimento: A professora leu as palavras que os alunos deveriam procurar, os alunos leram individualmente e fizeram a atividade.

Atividade do dia 27 de maio

1º ano do Ensino Fundamental

Área de Conhecimento: Matemática

Professora: Isanete

Conteúdo: Geometria plana

Programas Utilizados: Editor de texto do LINUX, Internet.

Objetivo: Reconhecer algumas figuras geométricas planas no cotidiano.

Desenvolvimento: A professora comentou sobre a variedade de formas que existem ao nosso redor, depois os alunos fizeram a atividade.

Atividade do dia 26 de maio

Educação Infantil

Área de Conhecimento: Português

Professora: Dalva

Conteúdo: Alfabeto

Programas Utilizados: Planilha eletrônica do LINUX, Internet.

Objetivos: Reconhecer algumas letras do alfabeto e completar as palavras.

Desenvolvimento: A professora leu as palavras para os alunos, depois eles leram individualmente e verificaram as letras que faltavam.