Os Sentidos

Aula dos dia 30 de Março de 2011 2ª Ano do Ensino Fundamental Professora: Átima Áreas de Conhecimento: Ciências/ Português Conteúdo: Os sentidos, produção oral de texto, leitura e escrita. Programas Utilizados: Power Point/ Editor de texto/ Internet Objetivos: Compreender os cinco sentidos do corpo humano através da história de chapeuzinho vermelho. Estimular a linguagem oral e escrita. Desenvolvimento: Os alunos contaram a história com o auxílio das imagens, depois leram a parte escrita. Em seguida, o professor falou sobre os sentidos do corpo humano e os alunos tiveram que responder oralmente e através da escrita as perguntas que foram feitas.

Construindo a escrita.

Atividade do dia 16 de Março de 2011.

2º Ano do Ensino Fundamental

Professora: Átima

Conteúdo: Português

Área de Conhecimento: Ortografia

Programas utilizados: Internet/Power Point/ Editor de texto

Objetivos: Desenvolver a leitura e a escrita de algumas palavras (com: lh, nh)

Desenvolvimento: Os alunos interagiram com os slides, depois escreveram no editor de texto as palavras trabalhadas.

Carnaval na Escola.

A E. M. Amaro Antonio da Silva no dia 04 de Março de 2011, relembrou as marchinhas de Carnaval que tanto encantaram e ainda encantam os bailes de carnaval.
Segundo Peter Burke em: Cultura Popular na Idade Moderna. O carnaval era a maior festa popular do ano no sul da Europa. A estação do carnaval começava em janeiro e se estendia até a quaresma. Respeitando as especificidades de cada cidade , de forma geral, o carnaval poderia ser visto como uma grande peça, onde habitantes se tornavam atores e espectadores.

Sistema de Numeração Decimal

Aula do dia 03 de Março de 2011
4º e 5º Ano do Ensino Fundamental
Professora: Adriana
Área de Conhecimento: Matemática
Conteúdo: Sistema de Numeração Decimal
Programas Utilizados: Editor de Texto do LINUX/Internet
Objetivos:Reconhecer o valor relativo de cada número e a sua ordem. Verificar o número que vem logo antes e depois.

Desenvolvimento: A professora fez perguntas orais para sondar o conhecimento dos alunos e depois os mesmos realizaram a atividade.